seu fabio, maluco de Olinda que brinca com hardwares e tecnologias mortas, desenvolveu um manequim-ciborgue numa oficina de metareciclagem no centro cultural piollin, na paraíba.
além de trabalhar a desconstrução, a mimoSa-manequim mergulha num corpo-sem-orgãos e convida os envolvidos a se (re)conhecerem e entenderem a tecnologia como extensão do nosso corpo.
Este post resume as atividades da oficina “Metareciclando Conceitos – Desmistificando o Computador” que ministrei durante o “EDUTEC – Oficinas de Educação e Tecnologia” ,evento promovido pelos alunos do curso de Licenciatura em Computação da Universidade Federal Rural de Pernambuco(UFRPE) para Professores e Gestores de escolas publicas.
O objetivos da oficina foi tratar a questão da MetaReciclagem e da Apropriação Crítica da Tecnologia como metodologia de aproximação de pessoas com interesses em comum. Esses interesses percorrem desde dificuldades com a aproximação entre o homem e a máquina até projetos de transformação social utilizando tecnologias livres.
A oficina foi um exercício de como se apropriar da tecnologia de forma simples e lúdica, rompendo paradígmas sobre a questão do computador e seus componentes básicos. A proposta principal foi convidar os participantes para desconstruir um computador, antes num gabinete, e remonta-lo num ambiente com uma arquitetura diferente daquela imposta pela industria.
Cada vez que eu agito algum movimento ligado as ações que nos ultimos anos tem transformado o modo como vejo as pessoas e suas relações, eu sinto que é preciso sempre buscar algo mais profundo de tudo isso. É incrível a sede, a ambição das pessoas por um entendimento/aproximação mais palpável de algo que realmente pode transformar. Mais positivo ainda é observar que as pessoas percebem que tudo aquilo pode ser encarado como exercícios, metodologias de aproximações de pessoas, idéias, conjuntos, coletivos…, de que o fazer <—> aprendendo <—-> questionando <—-> arquitetando, fortalece as relações, as raizes, os saberes. Massageia nossas mentes com vibrações positivas.
Ficaram várias questões na cabeça de todo mundo que participou da oficina, uma delas foi: Qual é o papel da escola nesses novos tempos, onde as tecnologias, que só possuem passado e futuro, estão dominando novos espaços?
(…)
*fotos por Wagner Ramos
Apropriações Tecnológicas
Emergência de textos, idéias e imagens do Submidialogia#3
Esta compilação foi resultado das vivências e práticas que tivemos durante o Submidialogia 3, em Lençóis - BA.
Apresentação
Karla Schuch Brunet
Parte I - Conceitos e Inspirações
A-própria-ação dos conceitos
Thais Brito
Entre o analógico e o digital: apontamentos sobre suas formas de conhecimento e poder
Henrique Parra
Pontos de Cultura, novas mídias, educação e democracia.
Reflexões sobre o contexto de uma mudança estrutural no Brasil
Adriana Veloso Meireles
Anotações do balcão do Sr. Didi
José Balbino e Ricardo Ruiz
Monopólios artificiais sobre bens intangíveis
Enrique Chaparro [Tradução de Karla Brunet]
Por que não falamos de Propriedade Intelectual?
Beatriz Busaniche [Tradução de Luiz Carlos Pinto]
Inventar a gratuidade
Collectif d`Artistes [Tradução de Thiago Novaes]
Artistas e piratas, hackers e cidadãos comuns, cientistas e imperadores
Tininha Llanos
Em busca do Brasil profundo
Felipe Fonseca
Parte II - Práticas e experimentações
Processos Imersivos e Reciclagens de Singularidades (para Multitudes)
Fabiane Borges e Marc Etli
Para além dos fios e cabos: sobre a performance metasubcibertrans
Dolores Galindo
Metasubcibertrans
Victoria Synclair
Mapeando Lençóis
Karla Schuch Brunet
etc-br – Totalmente terceiro sexo
Tati Wells
Instalações Interativas. As crianças subvertem o meio
Ricardo Brazileiro
SUB então, subMidia, subCOmandante, subStrato…
Etienne Delacroix
Bits, Átomos e Conversas Corridas antes do Sub#3 Acabar…
Etienne Delacroix e Capi
Parte III - Um email
No final do evento: um email
Wanderlynne Selva
Colaboradores
Biografias
Lista de Urls
Agradecimentos especiais para nossa amiga Karla Brunet que fez de tudo para a realização desse livro.
Este livro está sob Licença GNU de Documentação Livre (GNU FDL)
